篮球赛策划书
一、活动名称:
第三届管理学院新生篮球赛
二、赛事主旨:
提升校园运动风气,鼓励学生多多锻炼,渲染五彩缤纷的大学生活,培养团结合作的精神,促进构建和谐校园。
三、主办单位:
管理学院分团委学生会体育部
三、协办单位:
学生篮球协会
四、赞助单位:
比邻超市
五、比赛地点及时间:
10月13日至10月底校篮球场
六、赛程流程:
1、10月8日:分发球赛邀请函、报名表及规则说明至大一、大二各个专业班级
2、10月9日——10日:收回报名表、整理统计报名表及抽签分组
3、10月13日:开幕式(见附件一),比赛正式开始。
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一、活动宗旨:
丰富同学们的课外娱乐生活,进步我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造成一个真正属于物理系所有热爱篮球,钟情篮球的球迷的节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台。同时为02届师哥,师姐送别。
二、主办部分:技术物理系学生会
三、比赛地点及时间:校篮球场;3月27日—3月31日中午12:30
四、比赛规则:
以各班为单位,每班报1支球队。
每队限报队员10人,领队1人。
比赛上下半场,各20分钟,中场休息10分钟。
每半场各队只可叫3次暂停,3次暂停的总用时为5分钟。
队员犯规满5次罚下 。
每队队员职员固定,不得请外助来参赛。
参赛队或队员迟到15分钟以上者,以弃权论.
各年级各出两名裁判,分别执法不是自己年级的球队的比赛。
五、竞赛办法:
先进行小组循环赛,小组前两名出线,再进行复赛阶段的淘汰赛。
(具体比赛赛程见后附表)
最后的冠伍与02届球队进行比赛。
20xx年物理系班级篮球赛赛程表
A组:A1,A2,A3;
B组:B1,B2,B3.
(分组情况由各班抽签决定)
3月27日
A1—A2
B1—B2
3月28日
A2—A3
B2—B3
3月29日
A1—A3
B1—B3
3月30日
A组Ⅱ—B组Ⅱ
A组Ⅰ—B组Ⅰ
3月31日
总冠军—02届
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为了进一步增强班集体的凝聚力,促进同学们之间的交流与了解,丰富同学们的业余生活,提高同学们的团队协作能力和参加体育锻炼的积极性,创造一个和谐的团结的班集体氛围。
一、活动主题:娱乐·团结
二、活动对象:工商Q1041班全体同学
三、活动地点:东区篮球场
四、活动时间:4月11日—4月16日(暂定)
五、活动设计
(一)前期准备
1.画宣传板进行对外宣传
2.准备足够的篮球
3.购买矿泉水和药品
(二)活动内容
1.以寝室为单位进行分组,一个男生寝室和两个女生寝室分为一队(彭丹、付倩并入409,刘鹏并入427,徐超并入425,舒凡彬并入429),分成4队。
2.每个小队选出一个队长(最好是女生),为自己队起队名。
3.每个队要选出一名人员当裁判或计时员。
4.比赛依旧采取五人制,3名女生+2名男生。
5.以抽签的方式把4个队分成A,B两组,每组胜出的队伍再进行比赛争夺冠亚军,输球的两个队再进行3,4名争夺。
(三)后期工作
根据每个队伍的比赛情况进行颁奖(每个寝室都有奖哦)
(赛后全班可以小聚一下)
奖励:(待定)
冠军:
亚军:
三、四名:
附表:比赛规则
1.每场比赛分为2节,每节12分钟,中间休息10分钟,以分数高者胜出,若平局,进行5分钟加时赛。
2.男生必须在三秒区内完成进攻,三秒区内得分无效。
3.每次进攻须有本方一名女生接触到球,否则视为无效。
4.男生的所有头球均视为一分,女生投篮分数翻倍。
5.男生要严格遵守技术规则,女生可以适当随意移动。
6.女生拿球进行进攻时男生不得阻拦。
7.两队要严格服从裁判的判罚。
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一、活动目的
为了营造一个积极、健康、热情活泼的校园环境,丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,促进学院之间的交流,增进学生们的团队精神,给提供一个展示自我的舞台,我们策划了此次篮球赛,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平,展现出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、主办单位
XX学院团委学生会
三、承办单位
XX学院团委学生会体育部
四、参赛对象
XX学院20xx、20xx、XX级在校学生
五、活动时间及地点
时间:XX年11月
地点:北区篮球场
六、参赛方式
以专业为单位,参赛队伍队员8人(包括一名队长),比赛中在场上要绝对服从裁判,尊重裁判,尊重对方队员。
七、比赛方式
小组赛单循环淘汰赛 、复活赛、半决赛、决赛、交流赛
八、奖项设置
各组别设冠、亚军
九、人员分配
1. 各班在10月30号抽签分组
2. 设2名裁判员、2名记分员(记分员由参赛双方各派一名)、双方各一名统计各个球员得分以及犯规情况、1名计时员。
3. 比赛基本规则如下:
(1) 时间:本次比赛采用2×20分钟的比赛模式,中间休息5分钟。
(2) 计时:除罚球、换人、场外暂停停表外,其他均不停表(裁判要求停表的情况除外)
(3) 球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
(4) 加时赛:4节比赛结束后若仍未分胜负,进入一次或多次的五分钟延长赛,接续第四节进攻的篮框,中间有两分钟休息时间。
(5) 暂停:每队一、二节时总共可以请求两次暂停;三、四节时总共可以请求两次暂停。
(6) 犯规:球员犯规满5次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满5次犯规进入加罚状态(2次罚球机会)。
十.比赛预算
裁判口哨5个,裁判(每天4名)用水,大一大二分别设第一、二名,第一名价值约150元篮球一个,第二名价值约100元篮球一个。总计费用5×2+2×1.5×16+(150+100)×2=558元。
十一、其他
1、 因天气等意外因素影响而无法比赛的,另行通知。
2、 若比赛流程及参赛规定有所改动,另行通知。
3、 比赛解释权由XX学院团委学生会体育部保留。
XX学院学生会体育部
XX年10月20日
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一、活动背景:
为了丰富校园文化的发展、创建和谐文明校园,提高体育运动水平,提高当代中小学生自身素质。为了老师与同学们的沟通交流,以致于加强师生之间的交流与凝聚力和集体荣誉感。我们校精心策划了首届师生篮球友谊赛,展现中学生的激情与活力色彩。
活动目的:为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强班级凝聚力,也给同学们展示自我的舞台,旨在增强师生凝聚力,展示出新时代中学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次篮球友谊赛是丰富每位老师同学课余生活,给每个同学与老师同场竞技相互交流的机会。
二、活动意义:
为加深我校师生之间的联系,丰富老师同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质,并推动校园篮球运动的发展,我们将本着“友谊第一,比赛第二”的原则,以本着促进学校领导老师与学生之间的交流和沟通为根本出发点,让本次活动顺利进行。我校特组织此次篮球赛。
三、赛程安排:
教师队VS校篮球队
上半场
教师队:(队长)王守雄、王亮、邓德刚、李爱民、李德军
学生队:李京澳、刘强、张志豪、彭礼伦、曾方舟
下半场
教师队:(队长)易振浩、谷业军、张宏健、杨承权、余大民
学生队:龚宇、骆德才、周元庚、段归澳、汪洋、
比赛时间
全场30分钟,每半场15分钟。开场前5分钟热身,中场5分钟休息。
四、活动时间:
20xx年12月16日周一下午第四节课
五、活动地点:
校篮球场
六、赛前准备:
篮球两个,翻分牌一个,桌椅(三套)、记分表、饮用水、药品等
翻分员2名:杨喆、杨世强
记分员1名:李晶晶
裁判长:彭高峰老师
九、比赛规则
1.每队上场至少五个人。
2.比赛换人没有,但必须要死球时或者半场结束,进球也可以。
3.双方以投币形式决定发球权,半场结束后交换发球,进球后换发球。
4.每位队员五次犯规机会.小节累计犯规达5次后,由对方罚球。
6.比赛分上、下两场,每场15分钟,中场休息五分钟。
7.比赛实行30秒制,30免未投篮,交换球权。
8.每队各有3次30秒短暂停。
9.比赛实行进攻三秒为例。
10.其它未提及的规则按国际篮球比赛规则。
本次篮球赛秉着丰富老师同学们的课余生活,提高老师同学们的运动能力,培养老师同学们拼搏精神,锻炼老师同学们的运动以及团队配合能力,因而大力提倡开展来丰富校园文化体育生活,从而给学校增添一份青春活力的气息。希望大家积极关注并支持此次活动,欢迎大家对此活动提出宝贵意见和建议。
主办:潘家湾民族中学政教室
协办:潘家湾民族中学综合教研组
20xx年12月16日
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一、宗旨:
为丰富校园生活,促进各部门之间的交流,满足同学在球类方面的竞争要求并为家提供一个展示和交流的平台。
二、面向对象:
此次比赛面向院纪检部,院劳动部。
三、比赛时间及场地:
20xx年11月
四、比赛规则:
(1)比赛分为四节,每节12分钟,每节每队可以一次暂停最后一节可以有两次暂停,最后两分钟不可喊暂停,暂停时停表。
(2)比赛中每个队员允许4次犯规,5次罚下场。
(3)得分多为胜,得分相同加打3分钟
(4)比赛中队长是唯一发言者,队员要服从裁判,以裁判的判决为最终决定。
(5)比赛中倡导“友谊第一,比赛第二”。
五、赛制:
以院体育部为准。
六、活动流程:
(1)比赛前期由部门负责人带报名
(2)比赛开始前布置场地,准备好前期工作。(按人力资源分工)
(3)赛前运动员熟悉场地并进行热身,以免比赛中拉伤,各队长布置
(4)比赛开始前,由主持人提示对阵双方入场
(5)比赛开始时由主持人介绍队员入场,各队到齐后联合啦啦队统一喊口号,为自己呐喊
(6)每场比赛结束后,要与对方球员握手或拥抱以表示友好,并向拉拉队员致意
(7)每场比赛后,由主持人宣布结果,并由全纪录
(8)赛后组织留影纪念
七、活动意义:
(1)增加部门之间的交流与合作,共同学习,共同发展;
(2)营造了一个积极、健康、热烈、活泼、朝气蓬勃的校园环境;
(3)增强了学生的体质,丰富了同学们的课余文化生活。